2010夏季 媒觀志工活動

各位媒觀的新朋友舊朋友，大家好！

今年夏天，新一期的媒觀志工活動即將開跑，繼去年邊地發聲的廣播製作主題後，今年將由「看紀錄片」的過程，進行文章閱讀、座談與討論，親近議題之餘，共同激發出更多文化行動的想像與實現。歡迎各位有興趣的朋友，一同加入！

時間：2010年05月29日至10月02日，兩週一次

地點：媒觀辦公室(台北市大安區和平東路一段10號6樓之1)

主題	日期	內容
相見歡	05/29	§ 紀錄片《資本主義：一個愛的故事》 § 介紹本季志工活動 § 經驗分享
誰的土地，才是黃金地？	06/12	§ 紀錄片《我們家在康樂里》 § 映後討論
	06/26	§ 中科紀錄片工作者阿烽 座談分享與影片觀賞
	07月初	§ 走訪相思寮
被漠視的血汗勞動	07/24	§ 紀錄片《台北幾米》 § 九五青年聯盟 淺談台灣勞動環境與現況
	08/07	§ 紀錄片《工殤日記─潘姐》 § 工傷協會映後座談 § 閱讀何經泰《木棉的顏色》
	08/21	§ 紀錄片《台北好女人》 § 日日春小青演講
家，怎麼重建？	09/04	§ 紀錄片《寶島曼波》 § 蒐集台灣災後重建案例，討論
	09/18	§ 紀錄片《我們的娃娃》 從川震重建看中國的公民調查形式
	10/02	§ 紀錄片《戲台頂的媽媽》 閱讀民眾劇場

2010/1/16~1/18「卯上主流」媒體與文化行動記者營~我這沒帶筆的三天

想不到，沒帶筆也能在營隊撐上三天。

對我來說，這次營隊最大的挑戰之一是討論「寫作」、「報導」這件事。尤其是組員們問我寫作、專題企劃時，內心總覺得：「我真的有這個資格/歷來回答嗎？」

掛著新聞系學生的牌子(原罪)，幸或不幸的在校園實習媒體土法煉鋼過一陣子，趁著校外實習在一些單位打混過，曾經也被指導過要怎麼做專題、歷經稿怎麼被大改或刪修，或是觀念被扭轉(而你也知道正被扭轉)的時候。

當這個營隊叫「卯上主流」時，我真的覺得不該說些什麼「一定」或「應該」的事情，只想盡心扮演「坐享其成」的角色，就等著組員們生出成果來~~~= =+

可是，想想自己還是有意無意地堅持：故事。小組討論時總希望大家多談談自己看/聽/到什麼，當可以完整的說出一則故事來的時候，我想那就是可以報導、可以書寫的文字。

營隊中、同一天、兩場不同的講座，一豪和阿達不約而同的提到，阿達看著電視新聞寫出部落哀歌，一豪說：「那是幸運，有才氣的人也許可以。」阿達說：「這是不良示範。」大部份的我們，總得走這麼一遭，用「腳」跑新聞。

雖然沒帶筆，我還是努力的在這三天用心感受了很多立即性、當下的事情(其實是跟旭玲借了筆)。翻開營隊資料袋裡的媒觀會訊，看到自己一則採訪公視記者林曉慧的文字，回想那時的採訪情境，我沒有拿出紙筆記錄(這也叫不良示範吧)，(天兵的)覺得在受訪者面前還是眼神交流為先，於是把東西記在腦中，等到搭上捷運、才拿出紙筆，在車廂中一邊聽著捷運到站離站的廣播，一邊回想、一邊補記，寫出這篇稿。

想像一則好看的報導，不能沒有故事，而在吸引人之前、總是書寫者先被吸進去。「那才是有血有肉的東西。」有智是這麼說的。但是一則好看的文字能不能舖出意識、擁有扭轉的力量，依然是無解。

聽一下〈無解〉這首歌吧~~~~~
>

10月31日｜媒觀志工挺同志大遊行

照片錦集

剛剛結束了季潔分享，吃飽飯的大家正在努力畫手舉牌。(疏不知等等的遊行是一場嘉年華...我們居然還用畫的。)

出發啦！拿著手舉牌出發...

到達台大醫院站了，遊行也準備開始，大家先來一張歡樂大合照。

看到所有參加遊行的團體「有備而來」，深深感受到我們畫得牌子有點遜掉了。(但是這個牌子算是媒觀有史以來最花俏的了....嗚)

不過，大家還是很開心，太陽大的要命、大家也熱得要命。

由上圖可以發現，大家已經熱到有點臭臉了。(哈...)

書瑋笑得很開，很會看鏡頭。









看看遊行隊伍，大概有五萬人....



還有同志關心流浪動物。
不過到達終點站的時候，我的腳已經快要斷了。遂早早回媒觀躺著抬腿，只能說運動量真的太少了。(雙關)

10月31日｜第三次｜聽聽看，廣播怎麼做

文｜林冠吟

「人生的機運是很難說的，如果當初我沒有選擇搭上那班最早的公車、最早的捷運，也許就不會有現在的我了。」　　

　　本人聲音跟廣播中一樣甜美的季潔，目前在中廣流行網和教育廣播電台服務，這次被請來媒觀跟志工們分享她的廣播經驗。從她如何踏入廣播界說起，她談到自己並非傳播科系出身，但是從高中時期就喜歡聽光禹主持的節目，後來在淡江大學就讀時，考進校內的廣播電台去實習，甚至後來系上的實習課也選擇去警察廣播電台。她笑說自己當時並不屬於喜歡唸書的學生，總是到期末考前才跟同學借筆記來狂Ｋ書；然而，實習那年她卻替自己準備了一本筆記本，把每日在警廣的所見所聞給記下來，從那時起她就更加確定自己是熱愛廣播的。

「很多美好的事情是需要等待的。」

　　因為廣播圈大多是靠人脈才有機會入行，她也曾擔心陷入沒人脈的困境，好在實習那年結識了一位前輩（張靖？），當時她為了將自己的企畫書拿給前輩審查，就搭著最早班的公車與最早班的捷運，去等錄製跨夜節目的前輩。或許是前輩看到她的積極與努力，大四下便找她去台北廣播電台實地上節目。雖然之後也接二連三的換了不同工作單位，但是在那段時間裡她付出許多的努力與時間來練廣播基本功：一個小時的節目，總是花費五到六小時的準備過程，又甚至幾乎每天晚上都待在廣播電台裡修成品，才磨練到今日的主持功夫。從她自己一路走來的經驗是：要進廣播的圈子必須要真心的喜歡、態度、熱情與堅持。

　　談到廣播的製作流程時，她以前製、製作與後製三階段來說明：負責收集資料、寫企劃（5W1H）、找來賓以及設定訪問大綱的是前製，再來是進行現場或預錄的製作，最後是加入廣播三元素：音樂、音效、口白來進行修剪的後製。而在整個過程中，她認為訪問來賓的部分算是相當有挑戰性的一關，除了訪問前對主題與來賓的全盤了解、擬訂訪問大綱、與上mic前的練習之外，也要會傾聽來賓、帶著他們走，並適時的發問好問題才能算是盡到主持人的功能。

當講到訪問會遇到的狀況時，有過廣播主持經驗的蔡小怪非常贊同的直點頭，也提出一些問題：例如，當主持人碰到不擅言詞的受訪者時應該怎麼做？季潔說一開始找受訪來賓時，就要考慮到來賓的個性以及擬定應變對策，甚至可以跟著來賓一起做準備、用聊天來舒緩緊張氣氛、主持人多講話再反問來賓意見、以及從來賓的回答找出新的問題等等，都能避免讓場面空掉。季潔一再提到的一點是：聲音可以帶給聽眾許多想像，而且每個人的感受會不同，但沒有唯一的正確答案，而廣播就是在善用這點特質，將好的感覺傳達出去。

　　然而從學校走到真實的廣播舞台，要承受的不只有旁人羨慕的眼光，更要面臨一連串的新挑戰與壓力，想要成功蛻變就要有能力。她舉出廣播人必須具備的十大能力，分別是溝通能力、親和力、自行力、連結力、獨立作業能力、應變力、感受力、實力、努力和觀察力。再加上廣播的L(listen)、O(overlook)、V(voice)、E(effort)：多聽聽自己與他人錄製的節目、廣泛攝取知識增大視野、用聲音把好的感覺傳達給別人、還有持續不間斷的努力。除了這些基本力之外，平常好好善待自己的喉嚨，不吃辣、不大吼大叫、不生病、所有不會讓聲音沙啞的方法都可以試試看！談到這裡，平時就會吃辣和吼叫的菜小怪與志工們就心虛地大笑了！

最後，大家記得去收聽季潔的麻辣學堂和中廣流行網喔！

10月17日｜第二次｜音地台灣網路電台

文｜卓曉青

本次媒觀志工活動，請到「音地台灣網路電台」負責人—音地大帝，分享他做廣播的心得；在講座後半段，音地大帝也分享辦抽獎、柳丁搖滾、環島旅行、自由圖博、搖滾賑災活動的歷程，同時帶到了做議題、經營群眾、資源哪裡來的課題。

「構想中的事很多，但能實現的事會隨時間變少。」講座結束後，音地大帝說他腦袋裡一直都有在想要做些什麼，許多道理也都有系統的在他腦中跑過一回，這次講座以WORD文件的大綱提點，就讓大夥兒聽得津津有味，討論的問題從廣播技巧到號召動員都有。

回顧「音地台灣網路電台」開台，從2006年開始構思到2008年始有節目播出，這期間音地大帝在地下電台、學生電台都主持過節目，所以技術面不是問題。但座談中，他也不只一次說「技術不是門檻」，有些東西只要找的到人願意教學就好，反而是「內容」的構思和「策略」的選擇，「這不是花時間就可以學會的」。

「做廣播不是自己做爽的，頻寬問題蠻重要的」，音地台灣網路電台節目群眾定位是有在看樂團表演的人，「不過，群眾當然是越大越好」，音地大帝也會注意點閱、PLURK的數目，而且當時就有規劃，若聽眾累積到一定程度，就要開始辦活動，不過，後來開始辦活動，也是剛好迎上一些時間點，否則，「聽眾當然累積的還不夠」。

聽眾的累積，對音地台灣網路電台的意義是「這對樂團也會有實際效益」。由於音地大帝是以個體戶的方式經營，假使樂團來上節目，也沒辦法給予酬勞，但若聽眾數增長，樂團來宣傳的效果會更佳，他也會以其他方式再拓展經營。音地大帝事先假想收聽對象的生活習慣，他提出兩點，一是使用時間不固定，二是會一邊聽、一邊做事情。於是想用網路方式經營，也提供檔案讓大家下載，「這樣即使一邊跑步也可以一邊聽」。

考慮到聽眾特性，放棄做LIVE的型式，「而且這樣約樂團訪問也比較方便」；同時音地大帝也舉出，曾幫野草莓做24小時現場LIVE，「但有些節目並沒有做直播的迫切需求」。在經營成本方面，音地大帝是以「機動性」為考量。因為一開始就沒有想仿照台面上的廣播，於是一切從簡，幾乎所有節目都是用筆電和視訊用的麥克風錄製，偶爾則是去八十八顆芭樂籽主唱阿強家錄。但音地大帝想做的事除了錄音廣播，還包括現場錄影，在這方面，他倒是以高標準來看待。

「以目前YOUTUBE已提供HD格式上傳來看，我們有辦法做出比台面上品質更佳的節目。」音地大帝理想中的模式是過去華視〈台灣ROC〉，以錄音室內的LIVE表演為標竿，所以在長遠考量下，他希望以高畫質、多機方式拍攝，目前手邊的DV非高畫質，但他也會向上壓縮，「把畫質做好一點，對觀眾吸引力也比較大。」

此外，他也想糾正許多人認為獨立媒體、DIY品質一定不如主流媒體的印象，「這只選擇問題，不是技術問題，現在的新器材，哪一台不是高畫質的？」音地大帝認為器材和頻道都不是太大的門檻，好的內容作麼做才是重點。音地台灣網路電台起初規劃一個月做二次節目、二次自己介紹音樂，但音地大帝說他不習慣一個人講話，所以找了樂團來閒聊。從每次擬定提問，到發展出「問題模組」加上「快問快答」，聊音樂也聊娛樂性話題，加上對時事的意見，音地大帝說「聽眾是樂迷，但也會有其他興趣，適時點綴八卦話題，但不會刻意在上頭打轉。」

「沒有時間問題、沒有尺度問題，除了硬體差異、更有內容差異。」音地大帝如此介紹自己的電台，他說在時間上，還分有聽眾時段可隨選和節目長度不限兩種。至於內容差異，他說聽過節目就知道，有些話可是話中有話，同道中人才聽的懂，他打趣說道：「現在的媒體也蠻奇怪的，有些東西到底是該播還是不該播。」

講座後半以音地大帝辦過的活動為中心，開展出許多大家都疑惑的問題。首先是抽獎活動，音地大帝說「效果不如預期」，即使他自行負擔郵資寄出禮物，還是出現聽眾不大理他的情形。

這方面，媒觀蔡小怪也分享，媒觀在教育廣播電台的節目，曾有電影贈票活動，但不知為何，聽眾索取不大踴躍。大家歸結，或許是網路世代的聽眾都比較懶惰，音地大帝補充，「這樣的活動，偶爾還是要辦，但期望別太高就是了。」

接著是柳丁搖滾。當時柳丁滯銷，音地大帝想說，在電視上的官員都會帶頭試吃購買，那他就來個看表演送柳丁，順便幫忙柳丁農。那時與假文青、白目、閃四、拷秋勤等合作，音地大帝個人和樂團各出一半柳丁的錢，「那時花的不多，大概一千出頭加一些電話、租車的錢，但就是想說，玩樂團的還是可以用各種型式做社會回饋。」

再來的一些活動，音地大帝說「有想過會賠，但沒想說會暫時還不出來。」環島活動的動機是—很想去台東，那既然要去了，就順便環島，跟濁水溪公社的小柯批了一些CD一路上賣，既然要到處送貨，那就每縣市來個代表，全台農友大串聯，讓大家有在一起的感覺。這一路上，「把很多事情合併一次搞定」，原本打算走5天，後來因為晚上都跟農友聊到很晚，總共花了8天完成。

「自由圖博」是音地大帝辦的第一場表演活動，他注意到活動被轉貼次數很多，約有1000人次左右，比起撞期的「西藏自由音樂會」是不算多，且「沒什麼預算，真的挺克難的」。後來實際來了約200人，音地大帝分析轉貼數無法直接轉換成現場觀眾的原因，其一是網友所在位置的區域性問題，其二是並非每個人都喜歡「用搖滾包夾人權議題的操作方式」，演變成有人可能挺主題，但不挺活動本身。音地大帝反省，宣傳型式要跟主軸能搭在一起，他相信有些人沒來活動，但卻支持議題。

緊接著的搖滾賑災，是議題強度大、大家感受度也高的活動。音地大帝看到電視節目有官員、明星的募款活動，他想到獨立樂團不可能被找去電視台接電話募款，「雖然樂團影響力比較小，可是也想做一些事情」。

考慮到重大天災，人們情感強度消退的快，若要辦、就得在3、4天的時間內搞定大小事。後來分析這個活動，義賣所得約莫七萬多元，音地大帝說，這比較像是一個小型的慰勞活動，「效果是普通」。不過，音地大帝提到當天在自由廣場現場，看到某NGO組織動員了上千人遊行，「我想這些組織一定有什麼值得學習的地方吧。」他坦言，幾次活動下來，確實傷錢又傷身。辦活動的行政對他來說已經不是問題，「執行層次比較重要」，有想過找志同道合的好友協同，當時也討論的不錯，「但玩團的人比較隨興，無酬又比較難強制他人執行」，後來乾脆自己來。

「作節目，心態很重要。」音地大帝認為，媒體專業建立在執行技巧上，但他不刻意強調自己是個主持人，如，當話題扯遠時，他會老實的說「那我們現在回到表定問題」，揭開製作現場，不區分主持人與聽眾的界限。他也建議，若想做議題，「重點不是東西本身，而是如何介紹的有趣」，非用主持人的姿態傳播資訊。談到社運現場出現的都是老面孔，音地大帝說，若來來去去支持的都是這些人，並不是好事，因為新的資源會進不來。他目前也想不到有什麼辦法，「缺錢、缺資源、缺拓展，是大家都會有的問題。」媒觀蔡小怪引用一句話分享：「世界有時候像一列朝瘋狂方向駛去的火車，這時候需要轉舵手，把軌道搬正，不管怎麼難搬、或搬不動，若不做，火車就會一直線的駛去。」

然後，大家可以看一下海盜電台！！

文化行動主義之「獨立發聲」 志工活動｜開跑了

文化行動主義之「獨立發聲」 志工活動

時間：9/26上午10點

地點：台灣媒體觀察教育基金會(台北市大安區和平東路一段10號6樓之1)

經過上學期大家共讀討論媒體公民行動指南之後，得以從台灣的媒體亂象中找出一些結構上與內容表現上的各種問題，並且在閱讀中發現行動的可能性。這也是為什麼這個學期我們希望從「行動」出發，並且以網路廣播的形式，希望串連更多議題，得以在同一的平台發聲，呈現比較多元且寬闊的角度。

為什麼要發聲？這個問題不僅反映出我們認為目前的主要的媒介管道，它們所呈現的「社會景觀」是偏頗的、單一的、虛假的。這更顯示出大多數的我們生活在這樣「看似很多選擇，實際上卻沒什麼選擇」的環境中，我們偶爾抱怨、或是假裝沒看見，甚至是根本沒有看見。

如果我們可以，共同享有一個平台，說出比較深刻的觀察與體驗，不應該侷限在個人的部落格。如果有一些朋友，可以在固定的時間討論各自關心的議題，並且經由理解與商討的過程，讓不同的議題得以被記錄、並且因此去行動，我想這絕對是一件再好也不過的事情了。

利用「網路廣播」的概唸作為媒觀志工行動與運作的方式，是第一次，歡迎有興趣的朋友們，加入我們的行列、獨立發聲。



時間：隔週聚會一次，每次約2至3小時

對象：有志參與志工行動的朋友

地點：媒觀辦公室、教育廣播電台



(活動規劃內容，請點圖及可放大觀看)